PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI FOTOSINTESIS

Judul

: PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI FOTOSINTESIS

Pengarang

: ITA VIANA DWI APRILIYA M. ZUMROTUL FIRDAUS

Penerbit

:

Kota Terbit

:

Tahun Terbit

: 2013

No. Panggil

: 500 APR P

Edisi

: -

ISBN

: -

Klasifikasi

: 500

Kolasi

:

Bahasa

: Indonesia

Lokasi

: Ruang Baca Pendidikan Sains