How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms

Judul

: How to differentiate instruction in mixed-ability classrooms

Pengarang

: Tomlinson, Carol Ann

Penerbit

: -

Kota Terbit

: New Jersey

Tahun Terbit

: 2005

No. Panggil

: V 371.252 TOM h

Edisi

: -

ISBN

: 0-130-119500-X

Klasifikasi

: V 371.252 TOM h

Kolasi

: v, 115 hal.: ilus.: ind.; 25 cm

Bahasa

: Indonesia

Lokasi

: Perpustakaan Pusat